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儿童情绪障碍的表现

来源：太原安定医院   日期：2024-06-24 点击免费咨询专家

no.1以焦虑为主要表现

幼儿多表现为爱哭闹、不易安抚、怕生人、怕陌生环境、恐惧，与父母寸步不离，食欲下降, 睡眠障碍, 尿床等。行为退缩，常常丧失已经学会的技能。

 

年长儿多表现为烦躁不安、胆小、多虑，经常为小事抱怨父母或环境，不开心，怕孤独，上课多动，易和他人发生冲突，成绩下降，不敢发言，逃学等。

 

no.2以恐惧情绪为主要表现

恐惧情绪是儿童发展过程中一种常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段都有过恐惧体验，可以随年龄的增长而逐渐消失。但当儿童恐惧的事物和情境客观上并不具有危险性，或者恐惧的程度远远超出客观存在的危险，经解释或劝慰无效，并由此产生回避行为，严重影响儿童的日常生活时，恐惧就不再是一种合理的心理反应，而属于焦虑性障碍的范畴。其中，学校恐怖症是儿童期恐怖症的一种特殊类型，以拒绝上学为特征。

 

no.3以抑郁情绪为主要表现

学龄前期儿童表现为外表不愉快、讲话声调变低、兴趣丧失、活动量减少、不与小朋友交往、食欲下降、睡眠差、常哭泣。

 

学龄期儿童除上述表现外，还伴有注意力不集中、记忆力减退、学习成绩下降、易激惹、自卑等症状，且易疲乏，食欲、睡眠和体重明显改变。

 

no.4以强迫行为为主要表现

主要表现为强迫观念和强迫行为。强迫观念包括：强迫怀疑、强迫回忆、强迫对立观念、强迫性穷思竭虑；强迫行为包括：强迫洗涤、强迫检查、强迫计数、强迫性仪式动作等。这些症状持续存在，严重影响患儿的学习和生活。

 

医生提醒：儿童情绪障碍的产生与其遗传、家庭环境、自身性格、社会环境都有着极其紧密的联系，家庭中父母的行为和对刺激的反应方式、学校里同学的相处和学习的竞争压力、自身性格内向敏感等，都会影响儿童情绪障碍的发生，父母应该重视孩子情绪和行为的变化，及时带孩子到医院精神科或心理科就诊。《想要了解更多，请联系我们 0351-5632239 或者在线沟通。

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