来源:太原安定医院 日期:2025-12-16 点击免费咨询专家
近日,一位焦急的母亲带着她14岁的儿子小东(化名)来到诊室。小林曾是小学的学霸,成绩稳居年级前列。但步入初中后,他近日,一位焦急的母亲带着她14岁的儿子小东(化名)来到诊室。小林曾是小学的学霸,成绩稳居年级前列。但步入初中后,他仿佛变了一个人:厌学、沉迷手机游戏,甚至为了玩游戏拒绝上学。当母亲试图没收手机时,竟遭遇了他以跳楼相威胁的激烈反抗。这个案例极端却非孤例,它清晰地拉响了警报:孩子的剧烈变化,往往不是简单的“不听话”,其背后可能隐藏着需要深思的心理健康问题。
一、一个需要正视的疾病:“游戏成瘾”
在数字时代,孩子接触游戏是普遍现象,但一旦发展为“游戏成瘾”,则意味着行为失控,并会严重侵蚀其学习、社交与身心发展。需要明确的是,“游戏成瘾”并非家长夸大其词的指责。2019年,世界卫生组织已正式将“游戏障碍”(Gaming Disorder)列为一种疾病。青少年大脑,特别是负责理性决策、控制冲动的前额叶皮层尚未发育成熟,使他们更容易被游戏即时、强烈的反馈所吸引和俘获,成为成瘾的“易感人群”。
二、是沉迷游戏,还是逃避现实?
孩子为何会深陷游戏世界难以自拔?这 rarely 是单一原因所致,更像是一种复杂的“求救信号”。游戏提供了即时奖励、绝对掌控感和虚拟社交归属,这对于在现实生活中可能正遭遇学业挫折、人际孤独或家庭支持不足的青少年来说,成了一个极具吸引力的“心理避风港”。他们可能是在通过游戏,来补偿或逃避现实中难以应对的压力和痛苦。
三、交织的危机:当厌学、抑郁与成瘾形成恶性循环
特别需要警惕的是,游戏成瘾很少单独出现。它常常与厌学、抑郁、焦虑等情绪问题相互交织,彼此加剧。孩子可能因为学习压力或人际困扰而产生抑郁情绪,进而逃入游戏世界寻求慰藉;过度沉迷游戏又导致学业落后、现实社交萎缩,进一步加深挫败感和孤独感,形成“现实受挫—沉迷逃避—状况恶化—更加逃避”的恶性循环。因此,看待孩子的“游戏问题”,必须同时关注其情绪状态。
温馨提示:如果您发现孩子有长期沉迷网络、情绪持续低落、厌学拒学等表现,请及时给予关注,必要时可寻求专业精神心理科医生的评估与帮助。太原安定医院提醒您,早期识别与科学干预至关重要。
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